卷首

1. 山东交通学院职本贯通人才培养模式探索与实践

办学与管理

1. 中等职业教育基础性定位的价值重构与路径选择
   ——基于贵州省2021年中职招生政策文本的分析
2. “双高计划”高职院校信息化建设的群像特征研究
   ——基于全国56所“双高计划”高职院校的扎根分析
3. 基于产教深度融合的高职院校产业学院探索与实践
   ——以新吴天极数字产业学院为例

专业与产业

1. “一核一带一区”背景下广东省高职旅游专业结构与产业布局适应性研究
2. “双高计划”背景下学前教育专业群人才培养模式构建
   ——以江门职业技术学院为例

课程与教学

1. 混合教学模式下中职学习风格与自学能力的关系研究
2. 乡村振兴战略下涉农职业教育“课堂革命”的实践透视及行动路向
3. 基于项目教学法的职业院校应用型人才培养教学模式构建

创业与就业

1. “产教创赛”一体化高职大学生双创能力培养模式研究
   ——基于双创项目开发的视角

平台与资源

1. 技能型社会视域下高职院校“区块链+产教融合型企业”耦合平台构建
2. 基于职业教育育训结合理念构建专业教学资源库的探索与实践
   ——以智慧景区开发与管理专业为例

学习与借鉴

1. 日本介护服务人才培养制度改革探析