卷首

1. 重庆市立信职业教育中心创新实践 “五育融合、五化并举”劳动养成教育模式

专业与教学

1. 高职护理专业“七位一体”班级建设体系框架构建
2. “双高计划”背景下城轨专业群校企协同育人实践与创新
3. 基于现代学徒制的会计专业“一链五维”育人模式探究

教师与团队

1. 基于OTP需求分析的高职院校新教师入职培养对策研究
2. “双高计划”背景下三阶段培养“双师型”教师实践教学能力的探索
3. “三教”改革背景下教师教学反思能力发展研究

德育与心理

1. 类型层次视域下高职课程思政与思政课程协同育人体系重构
2. 积极取向的高职学生心理危机成长双驱动双保护机制研究
3. 高职大学生自我效能感对学习收获的影响机制研究

考核与评价

1. 基于全面质量管理的全日制专业学位研究生课程建设内部质量保障体系构建
2. 地方应用型本科高校旅游管理专业质量评价研究

平台与资源

1. 融创视阈下高职教师在线教学平台应用的多维解码

创业与就业

1. 人格特征对高职学生创业意图的影响研究
2. 大数据驱动高职院校精准就业的行动逻辑