卷首

1. 重庆工业职业技术学院“五位一体”劳动育人培养体系

办学与管理

1. 新形势下高职高专中外合作办学若干问题思考
   ——以上海出版印刷高等专科学校中外合作办学实践为例
2. 我国高职院校来华留学教育发展现状及提升策略
   ——基于624所高职院校的调研
3. “中西融合、海陆互通”人才培养模式创新与实践
   ——以浙江国际海运职业技术学院国际邮轮乘务管理专业为例

专业与课程

1. 京津冀节点城市中职课程建设问题及对策
   ——基于学习领域课程理论和大数据方法的视角
2. “双高计划”背景下高职院校“金课”建设的价值与维度
3. 中高职课程衔接问题与对策分析
4. 基于湖南市场需求的高职院校动漫人才培养路径
   ——以湖南大众传媒职业技术学院为例

教法与学法

1. 高职学生的翻转式课堂学习体验研究
   ——基于质化解释型现象学分析研究方法
2. 基于SPOC的项目驱动式教学模式研究
   ——以高职“建筑BIM技术与应用”课程为例
3. 面向高职扩招生的教学改革：环境营造与方法创新

平台与资源

1. VR技术视域下高职虚拟混合学习系统类型与应用研究
2. 构建大数据智慧校园应用系统新生态研究与实践
   ——以白城医学高等专科学校为例

评价与诊断

1. PISA视阈下中职学生数学素养调查研究
   ——基于苏北X市中职生的调查及与普高生调查的比较

综述与评介

1. 类型教育背景下我国职业教育研究实证分析
   ——基于2015－2019年全国教育科学规划立项课题统计