卷首

1. 邢台职业技术学院“两育两化两平台”“双师双线双扶持”双创育人模式

办学与管理

1. 海鸥现代学徒制：基本策略与创新突破
2. “普职融通”的动因、机制与实践路径
3. 教育信息化2.0视域下职业教育的发展方向与实现路径
4. 成人网络教育管理探析

专业与课程

1. “职前—职后全程订单式”人才培养模式构建
2. 电子信息工程专业“三二分段”专升本贯通培养的课程体系研究
3. 省域层面中职专业选择性课改指导性实施方案的解读与思考
4. 高水平高职校视阈下高水平专业建设探究

教法与学法

1. 基于学习产出的应用型高校实践教学“五化”改革探索
2. 研教一体化高职教学模式下实例教学研究
3. 高职院校艺术设计专业教学中翻转课堂的应用探究

创业与就业

1. 基于悉尼协议的创新教育研究与实践
2. 教育信息化2.0时代高职院校创新创业教育探究

德育与文化

1. 高职院校学生工匠精神培育效果评价及质量保障机制研究
2. 社会主义核心价值观在职业院校产教融合中的渗透研究
3. 产业文化视域下高职学生职业素养生成路径探究

综述与评介

1. 新世纪以来我国职业教育的研究热点与前沿趋势