职业技术教育
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2017年23期
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卷首
秦皇岛职业技术学院现代学徒制的探索
资讯
南京工业职业技术学院入选2017年国家双创示范基地
泉州理工职业学院与地方产业发展结伴而行
天津职业大学与雄安新区开展区校合作
无锡职业技术学院着力促进科研工作创新发展
江西现代职业技术学院探索红色文化育人模式
中航国际职教项目设备交接仪式在蒙巴萨举行
河南技工教育与德国开展职业教育资源合作
办学与管理
职业教育产教对接制度现状调查与影响因素分析
产业学院推进产教深度融合的实践探索
新疆丝绸之路经济带核心区职业教育与区域经济协调发展分析
中高职衔接存在的问题及对策
专业与课程
基于现代学徒制的专业课程教学标准研制
涉农专业中高职衔接贯通培养实践
基于职业岗位能力的中高职会计专业课程体系衔接探索
基于敏捷性的应用型本科专业调整与优化
教法与学法
中等卫生学校护理伦理教学“三维·体验”模式建构
微课在高职教育中的发展现状调查与分析
微课在高职英语分层教学中的应用
教师与团队
职业化取向下成人高校教师信念的转变探究
“互联网+职教师资培训”的价值、问题及对策
文化与心理
家庭庇护连带下的高职大学生就业逆向选择行为影响因素研究
高职院校校企合作中的文化融合探讨
学习与借鉴
英国资格与学分框架中督导员制度的内容与标准探析
新加坡职业教育教学理念在我国中职专业群建设中的应用