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2019年3期
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高等教育研究
“成果导向”本科课程标准探析:基于美国高校经验
地方师范院校体育教育专业发展现状研究
——以衡阳师范学院为例
职业教育研究
高职教育实施混合式教学的有效方法研究
基于积极心理学的高职院校生命教育研究
基于不同学制高职建筑装饰专业人才培养质量研究
高职专业设置与区域产业适应性分析
——以江苏省扬州市为例
基于核心能力培养的计算机专业实践教学体系构建
以中药栽培基地为试点的创新创业人才培养模式的探索与实践
大数据时代黑龙江省高职档案管理存在的问题与对策研究
基于EXCEL的高职调出教师与新进教师的差异性研究
——以广州某高职为例
课程与教学
基于“雨课堂”的SPOC混合式课堂教学研究与实践
——以“物流管理”为例
高职学生创业教学反思
高职院校健美操选项课“小团体”教学模式的实验研究
隐喻相似性与学生思辨能力的培养
——基于新建本科高校“基础英语”教学
管理心理学翻转课堂的教学设计与应用
“西餐经营管理”课程一体化教学实践探索与反思
运输经济学课堂教学实践活动设计与运作
传统文化通识课程设置探索
——以福州职业技术学院为例
基于认知规律的《机械制图与AutoCAD》课程教学改革
以提升学习效果为导向的建筑力学教学策略探索与实践
打造鲜明特色 建设重点专业
微课在“电子技术”教学中的应用意义与实践探索
技能大赛
职业院校技能大赛文化功能阐释
高职机电类技能竞赛学生选拔与训练的方法和策略
中职教育研究
电子学档在中职学校应用整合策略探讨
“蓝墨云班课”在中职计算机基础教学中的应用