中学政史地·教学指导版
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中学政史地·教学指导版
2021年9期
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目录
思政教育
如何在高中思想政治教学中培养学生的政治认同素养
时事政治在高中政治教学中的应用
高中历史教学中心理健康教育的思考
教学研究
在初中道德与法治教学中培养学生宪法意识的研究
案例视角下的初中道德与法治教学方法分析
初中道德与法治课堂中时事的应用研究
高中政治教学中案例教学法的应用探究
探讨问题引领式教学在高中政治课堂中的运用
基于学科核心素养培养的初中历史课堂教学实践探究
基于核心素养培养的初中历史教学思考与分析
浅谈影视资源在初中历史教学中的影响
浅议初中历史教师在教学中的引导作用
多媒体在初中历史教学中的重要作用
对初高中历史教学衔接问题的再认识
高中历史学习中辩证思维能力培养途径探究
新课改背景下历史时空观念素养培养研究
高中历史“问题驱动,同伴学习”的探索与思考
基于核心素养培养的高中地理有效教学策略研究
多媒体辅助下高中地理教学策略探究
在高中地理课堂运用项目式学习的实践探究
基于5E教学模式的高中地理教学设计实践研究
基于核心素养培养的高中地理教学探究
关于高中地理分层教学的实践探究
高中生地理实践力培养策略研究
经验交流
初中道德与法治课堂中微课的应用策略
在教学实践中培养高中思想政治学科核心素养
开展生活化的高中政治教学
高中政治教学中如何应用案例教学法
在高中政治教学中渗透立德树人理念的实践探索
打造初中历史高效课堂三举措
巧用历史故事提高初中历史课堂教学效果
从史料研读的角度走入历史
聚焦主题教学,落实历史核心素养
浅析高中历史教学中创设情境的方法
如何在初中地理教学中培养学生的生态环境观
生活化学习,点亮初中地理课堂
以“翻”促学,“转”化高中地理课堂
空间思维视角下的高中地理教学有效途径
基于地理核心素养的高中地理综合思维培养
教学设计
“贯彻新发展理念 建设现代化经济体系”教学设计
思维导图在高中地理复习课中的应用
课题成果
科学编制初中历史单元作业的实践研究
初中历史线上教学探究与实践