中学语文
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2012年25期
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理论探索
汉语是具有高效性的语言——关于对母语教学问题的反思
语文教育论著评析
经典与儿童本位——关于语文教材选文标准的讨论——2011年度语文教育研究论著评析之八
名师研究
角度·厚度·密度——浅议余映潮老师《说“屏”》一课三教中的“训练”
阅读教学
涵泳,创造文言教学最美的境界
在文本细读中营造语文的独特韵味
作文教学
中美作文课程内容建设比较——兼论作文教学淡化技术的原因
教海拾贝
琢磨论述类文本的语言“风度”