中小学信息技术教育
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2015年11期
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卷首
从学习“水”这个单词说起
资讯
坚持创新融合 促进深度应用
作业盒子:让作业更轻松
《2015年中国智慧学习环境白皮书》发布会在北师大举行
北京将首次开放网上平台供初中生“跨校”选课
搭建基层党建互联网平台“乐e学”让党员乐意学
科技创新与教育未来高峰论坛在京成功举办
“老师好”联手58同城教育O2O驶入快行道
欢迎申报中国教育技术协会“十三五”课题
本期策划
创新时代⑤
迎接“互联网+”时代的教师专业发展
“互联网+”时代的教学创新
教师企业家:“互联网+”时代教师发展新路径
“互联网+”视域下师生创新精神的培养
创客教育中的教师专业发展
“互联网+”时代教师的专业成长与教育创新
北京教育公共服务平台建设
北京市11万初一新生尝鲜网上跨校选课
北京市中小学微课设计、制作与应用的问题和建议
新思维
中小学教师信息技术应用能力培训现状分析及对策研究
基于学生认知差距的信息技术学科教学设计指导
教与学
阳光总在风雨后
微课资源有效运用的五个典型场景
梦想照进现实:网络“微”时代牵手个性化教育
优化:信息技术课堂的永恒追求
多维交互 体验神奇
数字技术支持下的数学笔记
基于创客思维重塑循环程序的课堂教学策略研究
英语阅读的思维导图笔记模式探究
技术应用
微课视频的低成本制作
Word课件在计算机教学中的实践与思考
刊中刊
自主 合作 探究
小学信息科技教学中提升学生思维品质的实践研究
家长分享六亿宝贝使用心得
互动投影机技术在学校教学中的应用研究
大视野
台湾科学教育的启示
关于首届“数字科学家计划”实施的调查与分析
教育大数据的另类应用
教育创客的初心
职业与技术教育
中职语文教师信息技术素养现状调查报告
职业学校信息化条件下数学教学探究
聚焦海淀
呼唤融合 融合始然
信息技术课堂提问的策略研究
探访朝阳
利用互联网优势提高教学效益