中小学数字化教学
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2022年11期
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项目式学习专题
证据导向的项目式学科实践活动设计
面向计算思维培养的跨学科教育项目设计
智能平台支持项目式学习的价值与实践策略
构建培养工程思维的项目学习平台
走向统整:项目式学习支持素养发展的实践路径
数字课堂
基于融媒体智能学习系统的语文学习任务和学习活动
双线混融在小学语文预学中应用的实践与思考
信息技术开启整本书“悦”读
基于协同效应的读后续写教学探索
核心素养立意下的微课教学策略研究
指向计算思维能力培养的项目式学习
基于学习进阶理论的实验创新设计
高三生物学“个性化教学三精模式”的设计与应用
“双减”背景下小学科学线上线下融合教学
应用传感器和电子表格的实验教学探究
创新课程
融合地域文化和信息技术的项目式学习
教研视点
“互联网+”背景下高中物理微课建设与实践研究
名师引领
信息技术助力英语阅读教学的实践与思考
新实践新应用
基于在线教学软件的美术教学新样态
应用纹影技术创新初中物理教学的实践