中小学实验与装备
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中小学实验与装备
2018年6期
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装备与管理
合成材料面层运动场地标准的发展和质量管控
实验教学
STEM视角下的综合实践活动教学实践研究
——以“三极管检测仪的设计与制作”为例
设计惊奇的实验激发学生的学习动力
例析以“洋葱”为材料的生物实验
“问题引领”下的高中物理实验教学
——以“油膜法测分子直径”为例
灵活运用数字探究 提升学生科学素养
U型管与化学实验
利用实验教学探究勒夏特列原理的内涵
利用级级短路判断电路连接方式
增强实验效果提升探究效率的策略
——以“摩擦力”实验教学为例
科学游戏活动对小学学龄儿童的影响
有效教学以“趣”为主
“鸡蛋爬升”实验
实验改进
巧借“迷你实验室” 改进物理实验教学
焰色反应创新设计
用单摆测重力加速度实验的改进
自制教具
巧制肾单位演示仪
浅析物理教学中一物多用之木架篇
“保护土壤”教学设计与反思
信息技术与学科整合
利用微课优化初中英语课堂教学的实践与反思
信息技术在初中物理实验教学中的运用
“微课”在初中生物实验教学中的运用
试题解析
分析试题特点 减轻学习负担(下)
——以近3年全国Ⅰ卷电学实验题为例
关注基本实验技能 彰显核心素养考查
——2018年高考天津理综物理实验试题评析与教学建议
再议压强差在化学实验中应用
对2018年课标全国卷Ⅰ化学试题中几个热点问题的再分析