中小学实验与装备
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2018年5期
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行业动态
湖北省荆门市掇刀区望兵石学校地理实验探究活动剪影
实验教学
小学科学班内分层教学实施策略的研究
创新高中生物实验教学 落实科学探究素养培养
基于“问题导学法”培养科学探究能力的教学建议
例谈以实验促进化学的综合学习
——以部分有机化学实验的设计、改进和教学研究为例
晶体熔化时物质温度问题的质疑、实践和思考
浅谈人教版物理教材中的实验方法
——转换法的复习教学
小学科学实验教学有效性的策略探究
运用PASCO传感器验证机械能守恒定律
对小学数学综合实践活动的认识与思考
基于虚拟仿真实验的初中物理课堂教学模式探索
基于体验性学习的物理教学
——以“压强”一节设计为例
牵拉乒乓球的细线为什么看起来是倾斜的
引导探究法在“盐类水解”教学中的运用
自制教具
构建实物模型 巧妙突破减数分裂教学中的难点
浅析物理教学中一物多用之铝箔篇
自制实验器材探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”
利用废旧材料自制多功能染色体模型
实验改进
探究二氧化碳性质实验的改进
巧用心思 创新实验课课堂教学
——以“单细胞生物”为例谈实验课改进
喷泉实验连续化实验创新
蜡烛燃烧实验的创新
胡克定律探究实验的二次改进
试题解析
例析重力加速度测量的几种方法
分析试题特点 减轻学习负担(上)
——以近3年全国Ⅰ卷力学实验题为例
对一道电学实验题的剖析
2018年高考全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷物理电学实验题赏析
信息技术与学科整合
农村小学英语课堂因信息技术而熠熠生辉
从电子白板技术所带来的“三个变革”谈教学创新
新产品新技术
户外大型定制树屋
装备掠影
爱心育人为学生幸福人生奠基