中小学课堂教学研究
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2023年11期
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课堂研究
高中跨学科主题教学互动分析
哲学视野下的高中化学教学重构
英语结构化单元教学设计的模型建构与实施
指向思维品质的小学英语读写结合教学策略研究
学科育人视域下的初中英语报刊群文阅读教学实践
课堂聚焦
螺旋进阶：学习任务群的课程新样态
思辨性阅读与表达的进阶教学设计
跨学科学习的进阶教学设计
整体性教学视角下章首课教学的实践与思考
高中数学课时教学落实核心素养目标的一个框架
连接单篇：整本书阅读教学内容的深化建构
基于学习任务群的诗歌写作教学探究
整体性、融合性与具体化：大单元教学设计的三个着力点
螺旋递升：高中英语读写教学新模式例析
地理学科问题式教学的内涵、特征和设计
批判性思维培养的数学教学实践研究
融通与结构化：历史核心概念的解释路径
课堂评论
中国中学生物学课程教学改革二十年述评
