课程改革研究

1. 基于地理核心素养的支架式教学策略探究
2. 学科核心素养视角下的苏霍姆林斯基历史教学法

课标教材

1. 从关注直观表象到关注本质属性

教学模式

1. 语文课堂“三模块”教学模式下的教学对策
2. 生本互助提高数学自主合作学习的课堂质效

学科教学

1. 以《走进李白》为例浅谈古诗统整教学
2. 浅析初中英语教学中小组合作学习的有效性
3. 小学英语教学中有效合作学习初探
4. 网络实验对初中化学课堂实验的影响
5. 刍议微课在初中历史教学中的具体运用
6. 谈高中历史课堂教学中培养学生学科素养的基本策略

教学设计

1. 不妨这样教《孔乙己》
2. 浅析如何在高中化学教学中渗透STSE教育

复习与考试

1. 中考英语知识复习有效任务设计初探
2. 解决问题所需模型的几种来源

能力培养

1. 微型训练彰显读写结合魅力
2. 借助科学阅读发展学生思维

教学随笔

1. 化学史在高中化学教学中的使用策略
2. 发展学生个性“三部曲”

学校风采

1. 创建多元校本课程促进学生全面发展