中学物理·高中
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2019年8期
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专论—聚焦新教材
聚焦核心素养编好新教材
人教版《第一章运动的描述》编写说明
人教版《第二章匀变速直线运动的研究》编写说明
专论—高端备课
曲线运动的高端备课
物理试题与课程标准的一致性影响因素研究
经验交流
遵循认识规律落实学科育人
基于物理核心素养的高考复习课的创新设计
用“系统思考方法”处理高三物理复习中的非线性问题
通过中学物理实验发展学生科学思维
基于物理核心素养的动能定理教学设计
微积分思想在高中物理学科的逐步渗透实践
利用声音校准软件研究物体的振动频率
Tracker软件在学生探究实验中的应用
自制光电计数器演示仪
用光盘自制横波演示器
可乐电池典型问题的研究与突破
问题讨论
从“惯性力”到“洛希极限”
高考研究
重视核心素养考核突出科学思维能力
解题指南
019年北京市海淀区二模理综第20题解析
例说基于核心素养视域下的新素材命题