教学论坛

1. 从趣味控制变量法谈物理核心素养
2. 浅谈物理教学中的情景再现

教学改革

1. 创新教师培养模式推进卓越教师培养
2. 浅析初高中物理衔接问题
3. 关于开发“科学马戏团”高中物理校本课程的构想

研究性学习课程探究

1. 课堂探究模式的建构例谈

概念·规律·辩析

1. 对物理习题教学中“一错再错”现象的思考
2. 从习题错解中反思楞次定律的理解与活用
3. 对一道热学错解题的辨析

教法研究

1. 关注现实性差异突破深层次原因

经验交流

1. 掌握受力分析方法提高解题能力
2. 问题情境教学在《加速度》概念教学中的应用与反思

实验研究

1. 研制传感器演示仪培养学生实践能力
2. 多功能斜面教学演示仪的自制与创新
3. 例谈如何利用简易装置得到光的衍射现象

说课与实践

1. 基于践行物理核心素养的《牛顿第三定律》教学设计案例

物理与数学

1. 巧用数学极限思想处理高中物理教材中“变”的问题

思维训练

1. 多元化意识在高中物理教学中的培养

问题与讨论

1. 再谈《对一道力学题的求解及感悟》

高考研究

1. 利用位移关系求牵连速度
2. “绳上运动合成与分解”的分类例析

中学生

1. 由胡克定律的数学表达式说开去
2. 一题多解法在物理习题课中的应用

物理与生活

1. 理论联系实际、从课堂走向生活

物理学史

1. 爱因斯坦与引力波发现的科学逸闻三则