教学设计

1. “光的直线传播”教学设计
2. 以“惯性”的教学为例谈概念的变式教学设计
3. 《光的折射》教学设计与反思
4. 华师大版八年级科学《密度》教学设计

科学方法教育论坛

1. 比较法在初中物理概念教学中的应用
2. 在实验探究中培养有创新潜力的早期人才
3. 科学方法教学策略：有效渗透切身体验充分感悟

教学研究

1. 初中物理实验教学初探
2. 基于学生心理特点的初中物理优化教学策略
3. 有效开展科学探究优化初中物理课堂
4. 初中物理课堂培养学生问题意识的思考
5. 学案设计存在的问题和解决方法
6. 初中物理教学效率提升策略探究

实验研究

1. 基于新课程背景的初中物理演示实验教学的实践研究
2. 以传感器代替人耳的数字化实验改进案例
3. 挖掘初中物理实验教学价值的几点想法
4. 用气球做的简易物理实验

新课堂与实践

1. 运用基本电路提高初中物理电学复习课效果
2. 以微课为载体精心设计初中物理课堂
3. 加强初中物理理念教学的方法分析
4. 摩擦需要思维的火花
5. 提高物理课堂效果的几种途径
6. 以问题链为主线构建物理模型课堂
7. 《平均速度的测量》思考与教学实践

经验交流

1. 引入环节指引课堂方向
2. 物理教学中培养学生的逆向思维能力的思考
3. 浅析初中物理教学中学生观察能力的培养策略
4. 注重实验过程提高物理实验教学的有效性
5. 初中物理实践操作能力的培养路径探讨
6. 浅谈初中物理实验教学中学生创新能力的培养
7. 构建有特色的物理假期作业
8. 优化实验教学提高物理课堂教学效益
9. 利用有趣实验激发初中学生学习物理兴趣

教学随笔

1. 浅谈“从生活走向物理从物理走向社会”
2. 课改背景下如何有效备课
3. 浅析初中物理教学生活化的认识与实践
4. 学好物理的敲门砖
5. 关于初中物理教材中难点突破的几点思考
6. 激发学生物理学习问题意识的研究
7. 开展“将农村传统农具引入初中物理教学实践研究”课题的感受

中考研究

1. 欧姆定律教学中解题思维的培养

中学生

1. 看透凸透镜成像规律
2. 初中物理压力、压强的难点分析与突破

教学论坛

1. 简论构建高效课堂教师的角色思维
2. 浅谈物理教学中培养学生理解能力的方法
3. 物理课堂探究性学习有效性的策略探讨
4. 提升教学行为有效性的途径
5. 关于工作站式教学模式的思考
6. 理实一体化教学模式在中职物理教学中的应用

教学改革

1. 物理课堂教学中培养学生探究性学习能力的策略
2. 以物理学习为载体把创新内化为学生的学习习惯
3. 问题化教学在初中科学教学中的运用
4. 浅谈小组合作学习模式在初中物理教学中的应用
5. 例谈初中物理支架式教学中的支架分类
6. 初中物理科学探究误区刍议