中学数学杂志
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2015年23期
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初探互动式教学课堂的案例研究
用数学思想引领高三复习教学——以“函数与方程思想”破解“函数零点与方程的根”为例
特殊问题一般化——探寻高考数列题的命题流程
探析二次方程根的分布问题高考命题视角