教学论坛

1. 例谈有效教学——(一)教材使用的有效性
   
2. 变式教学让数学高效课堂更精彩

案例分析

1. 一节别开生面的解题探究课

解题研究

1. “事非经过不知易”的启迪
2. 对无理函数最值问题的多种解法的探讨
3. 谈一类不等式的证明思路
4. 巧裂项求数列的和 妙放缩证明不等式——浅谈一类高考数列不等式问题的求解策略
   

三新展台

1. 新题征展(132)

复习参考

1. “三招齐下”破解含参数函数的导数应用的题
2. 刍议考前复习的方法与策略

数学探究

1. 有心相似圆锥曲线中的花蝴蝶定理

交流平台

1. 对三个指数方程求解的质疑

教育技术

1. 对一道试题解答的否定之否定
2. 函数的图象与性质探究

九头鸟茶楼

1. 也谈数学教学的“教化”与“训化”——读《从两个“尴尬的100%谈起”》有感