中学数学研究(江西)
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中学数学研究(江西)
2021年5期
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目录
教学纵横
基于核心素养评价框架的试题命制研究*
——以函数综合题的命制为例
聚焦核心概念，培养核心素养
——从《变量和常量》的概念微课设计谈起
基于新课程理念的概念课教学
——以“充分条件、必要条件、充要条件”为例
优化作业形式 绽放数学魅力*
——以数学日记为例
凸显思维过程 落实核心素养
——以“函数的奇偶性(一)”教学为例
数学教学中要重视数据处理能力的培养*
教例探微
从一道模拟题谈新高考下二面角的解题教学
排列组合中的分组分配问题微课教学
对一个二元等式的有关探究及追问
一道高考压轴小题的多解探究与反思
“隐零点”问题三探
典例细研展思维 变式推广促能力
——以一道高考题为例
一道解析几何试题的解析及教学思考
专题研究
《数学通报》2562问题的一个新解法*
运用均值不等式解两道征解问题
三角形中与角有关的几个等式
一道与外心有关的向量题的解法与变式*
构造圆方程求解弦对定点张直角的问题
圆锥曲线纵轴定点弦的一个新性质
变式探究，类比迁移
——由一道调研题引发的思考
一道质检题的解析与引申
解题方法与解题技巧
例谈同构视角下函数与导数高考试题的求解策略
——从2020年高考试题谈起
一道复旦大学自主招生试题的解法探究
一道不等式问题的解法与变式拓展
例析隐零点问题的解决策略
例析方程有解求参数范围的几类问题
聚焦二次函数中已知最值求参问题
一道高三模考数列题的解法探究
例析绝对值不等式问题的四种求解策略
基于切线不等式背景下的一类数列放缩问题
共点旋转直线斜率问题的简化策略*
一道高三期中试题的解法探究
一道三角形面积最小值问题的解法研讨
