目录
- 摭谈课堂教学中教师主导作用的发挥
- 基于数学运算核心素养的试题评析
- 基于重要方法应用的微专题复习——以“高考中的构造法应用”为例
- 绝知此事要躬行——例谈高中数学课堂探究式教学
- 一道函数与导数压轴题的讲评*
- 打破思维定势 提高思维品质——2016年南昌市二模解析几何试题的讲评反思
- 一道中考题与一道高考模拟题的同源探究
- 从猜想到证明：由2244号问题引发的探究*
- 问 题 1830 的 研 究
- 涉及圆锥曲线焦点三角形旁(内)切圆的一个性质及引申
- 一道高考模拟圆锥曲线试题的探究与启示
- 椭圆上定面积的探究——2016年一道高考题的赏析
- 由一道高考题引出圆锥曲线一个美妙的性质
- 两道高考椭圆试题的和谐统一
- 一道抛物线定点问题的奇妙变题及推广
- 数学解题让人缜密而聪慧——以直线与圆锥曲线的关系为例
- 赏析两组形似质同的高考试题
- “似是而非”的几个不等式模型
- 函数中含参数零点问题的求解策略
- 换元让问题进入方程(组)，消元使问题在一个方程中
- 二元函数最值问题的常用策略
- 排列组合应用题教学新思路
——导引法 - 解中点弦问题的利器
——“点差法” - 利用定积分证明不等式三例
- 一道2016摩尔多瓦数学奥林匹克试题别解及推广