目录
- 巧用学习性评价 促进学生主动发展
- 数学微课录制的常用方法及其特点
- 微课题研学的内涵、价值与课堂架构
- 2013年辽宁理数第12题的探究
- 一道模考题的解法剖析及教学反思
- 精致的命题与精致的证明
- 一个四元不等式的证明
- 三线段能构成锐(钝)角三角形的条件
- 对圆锥曲线又一共性的研究
- 圆锥曲线对定点张直角弦的几何性质研究
- 椭圆内接梯形的一个性质
- 对圆锥曲线一个统一性质的再思考
- 2015年高考数学北京理第19题的探究
- 探析高校自主招考试题中函数方程的求解策略
- 破解一类含参绝对值函数最值问题中分类讨论的迷局
- 突破相互制约 实现成功解脱——例谈多参数问题的处理策略
- 构造三角形解一类多元条件最值问题
- 例析高考数列中的不等式问题四招求法
- 一道解三角形求最值问题的解法探究
- 一道高考题的解法探究与反思
- 圆锥曲线综合题破障的通法及应对策略
- 一道联赛预赛题引发的思考
- 一道陈省身杯奥赛题推广的简证
- 应用张角公式求三线段的连比值
- 一道美国数学月刊问题的再加强