中学数学研究(广东)
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2017年7期
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高考论坛
例析“放缩法”巧证函数不等式
圆锥曲线高考命题的热点变迁
从一道概率调研题反思“古典概型”的教学
数学文化高考题举隅(Ⅲ)*
在解法探究中赏析美题
高三数学复习用好课本的几点思考
——源于课本的求轨迹方程高考题
探析含绝对值函数 关注数学核心素养
也谈基本不等式求最值的一个教学困惑的突破
方程思想在“方程”中的应用
——“待定系数法”的教学设计及反思
椭圆中一个定比性质的探究及推广
“交轨法”形式背后的内容
源于教材 高于教材
——平面向量中的两个重要的恒等式及应用
一类含绝对值函数最值问题解法探究
不等式恒成立求参数范围的放缩策略*
运用极坐标探究圆锥曲线的若干定值问题
对椭圆、双曲线中两直线斜率乘积为定值的探究
巧用构造函数法证明不等式*
源于基础 深入思考
——从椭圆焦点三角形谈起
一个数学问题的再加强
椭圆外切四边形的一个几何恒等式