聚焦新课程

1. 如何打好函数概念这张牌
2. 初中数学问题设置的常见误区及对策研究

教学参考

1. 浅谈一类高考解析几何试题的命题途径——由2011江苏、2012辽宁、湖北卷解几题有感
   
2. 构造中间曲线加强不等式
3. 高中数学概念对解题思维形成的影响
4. 插上数学思想的翅膀——从《反比例函数的图象、性质与应用》教学片段谈起
   
5. 平面几何定理的证明要注重培养学生的发散性思维

解题方法

1. “变量分离法”不灵了，怎么办？
2. 用虚设零点法解函数极值问题
3. 运用伸缩变换求解两个数学问题
4. 解决相似变换的两种新方法及联系
5. 一类双重最值的解题方法
6. 程序框图与随机模拟的“友情客串”

复习考试

1. 数学学习中存在的“懂而不会、会而不能”现象的成因与对策——改良高考复习、提升高考成绩
   
2. “立体几何”专题复习的五个切入点

初数研究

1. 一个猜想不等式及其部分解决
2. 三角形一个优美结论的空间拓广

数学园地

1. 车牌号码中的数学问题

1. 外接球问题“心”在哪里