生物学基础知识与参考资料

1. 对载体蛋白、通道蛋白和受体的深入认识
2. 从一桶水到一碗水

生物学教学研究与实践

1. “基于问题的学习”模式在初中生命科学教学中的实践
2. 高效课堂“四关注”
3. 浅谈基于有效性教学的教学设计
4. 以生为本设计导学案 提高学生的自主学习能力
5. 高中生物“一体化教学案”的编写和实践
6. 谈生命性在生物教学中的有效体现
7. 多元化创设问题情境，激活生物课堂教学
8. 给有效教学一个起点
9. 初中生物教学中渗透观察品质的培养
10. 浅谈“疑—展—评”教学模式在初中生物实验教学中的运用
11. “变、辩、辨”出高效课堂
12. “基因指导蛋白质的合成”一节的备课思考
13. “翻转课堂”下的生物学概念教学
14. 生物试卷中的图片处理
15. “人的生殖”教学设计
16. 对“基因重组”的解读及教学策略

生物学实验技术与科技活动

1. 初中生物探究性实验教学的误区及解决对策
2. “宝贝计划”综合实践活动的探索
3. 如何处理高中生物实验教学中常出现的问题
4. “土壤微生物的分解作用”实验研究
5. 对酶的特性的进一步探究
6. 利用鱼鳞装片迅速掌握高倍镜的使用方法
7. 运用简易材料评价学生对食物网概念的理解

生物学教学评价与考查

1. 发挥命题导向作用 落实实验教学目标
2. 变量：解答生物实验设计题的好“抓手”
3. DNA复制方式的探究中不需要考虑“弥散”复制吗？

生物课程标准和新教材

1. 发挥学科优势 渗透生命伦理教育
2. 浅议在普通高中生物教学中开展职业教育