中学课程辅导·教学研究
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2017年30期
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目录
教学技巧
如何实现初高中英语过渡教学
浅析趣味游戏在初中体育教学中的应用
创造性想象力对小学音乐教学的影响分析
数形结合思想在小学数学教学中的重要作用
情景教学法在初中语文教学中的应用
初中英语课堂沉默现象分析
高一定向生英语学困生的成因分析及对策研究
运用思维导图优化生物教学
预习
论新课改初中英语教学的有效措施
英语词汇复习有效性的实践与研究
浅谈思维导图在小学英语教学中的应用
在课堂教学中直觉思维的培养
漫谈高中数学导数教学之我见
自主探究 自我感悟
在中学体育教学改革中如何贯彻课程标准
诵读是教好初中文言文最强着力点
克拉申输入假说下目标语典型性的高中英语词汇教学
表演在英语课文教学中的应用
探讨汉语对英语学习负迁移影响的几种类型及对策
基于“建构”角度探讨初中英语词汇教学
物理教学中规范解题训练
有效教学
论高中数学的高效教学方式
如何提高初中生物课堂教学的有效性
论初中数学的有效教学之我见
素质教育
浅论生本课堂中创新思维能力培养的方法及途径
德育在英语教学中的渗透
在小学语文教学中如何落实素质教育
关于在高中数学教学中培养学生问题意识的探究
培养探究能力 激发数学兴趣
情感教育
构建“三位一体”激励机制
高中生英语学习兴趣的培养
漫谈高中语文情感教学的策略
学好小学数学,须养成好的学习习惯
浅谈初中语文教学中情感教育与创新思维的培养
开展感恩教育 让世界充满爱
高效课堂
听说读写
浅谈初中英语写作教学
高中英语批判性阅读课探究
试析英文绘本的选择及其在小学英语阅读教学中的应用
在英语阅读课中提升学生思维品质的实践
如何提升文本解读的有效性
培养“听”的习惯 创设“说”的情景
高中英语阅读教学中的问题及对策
高中英语写作中词汇语义错误分析研究
谈谈如何将初中作文课堂搬到教室之外
小学中高年级语文自主探究阅读教学策略研究
高考英语阅读长难句之应对策略初探
在多媒体时代下的高中英语听力教学的探究
中学语文阅读教学论析
因果逻辑
读写结合 如琢如磨
加强有效阅读 培养思维能力
教学反思
关于湘教版高中地理“活动”教学思考
对一堂课的三次反思
关于艺术教育的三点思考
模式探索
高中化学探究性学习与分层教学的关系
学案导学模式在小学数学教学中的应用
小组合作学习中的自主、合作与探究
高中信息技术教学“翻转课堂”和“微课”的研究
浅谈初中物理探究式教学的应用
初中英语教学中“师生互动教学”模式分析
数学课堂的探究性学习
基于“6+1”课堂模式下的批判性思维培养
班级管理
浅谈班主任在教学工作中应注意的一些问题
课外集体活动在初中年级管理中的良好作用
团辅在高中生主题班会课中的应用研究
微信群在班主任工作中的应用
教学测评
新标准初中英语分层作业有效性的探析
实验教学
谈初中物理实验教学中的改进措施
用神奇的化学实验点燃初中化学课堂灵动的火花
试论如何加强化学教学中的安全意识教育
资源拓展
信息技术与初中思想政治课的交互与整合
如何搞好初中信息技术教学
合理运用课外资源为英语教学带来活力
信息技术与中学英语课堂教学的整合
论利用信息技术让学生自主探究语文的方法
高中信息技术课程中的主题式教学应用研究
中职学校计算机网络教学如何渗透网络信息安全教育
经验交流
论提高高考数学复习的有效策略
中小学生“创客”教育之我见
素质拓展训练在初中体育教学中应用的分析
一把穿越时空的钥匙
试论城区小学生思想工作“五说”
初中体育教学中学生安全问题浅析
全国新课标卷英语短文改错题的考点聚焦与难点突破
手机中的传感器在科学教学中的应用
谈谈我在“培智学校中年级生活适应校本教材的研究与开发”中的教材编写思路
提高中学教师素质策略之我见
数学核心素养下初中数学符号感的培养探讨
确立开放性教学目标 建构发展性评价体系
理清“函数概念”,加深学生认知
如何提高高中物理共点力平衡的有效教学
“变化了”的智慧数学课堂
极端位置法快速求解离心率范围问题
浅谈初中语文阅读理解答题技巧
探索构建“一体化”高中英语写作教学
高中英语教学中学生能力培养的研究
“问题解决”与创新精神的培养
抓好初中物理起始阶段的教学
数学课堂教学中的激励教学
小学语文教学如何创建良好的课堂气氛
浅谈初中英语教学中的听与说
做好考前指导,提高中考英语成绩
如何提高初中学生的数学素养
信息技术在初中数学教学中的作用