中学教研(数学)_2023年9期_参考网

中学教研(数学)

中学教研(数学)

2023年9期

浏览往期订阅

目录

教学研究
1. 经历问题解决全过程在课堂中落实深度学习
2. 基于“三会”素养的教学设计与思考
  ——以“合并同类项”教学设计为例
解题视角
1. 从波利亚的解题思想谈数学解题教学
  ——以一道“折纸问题”为例
2. 放缩构造巧拟合数形互助见本质
  ——例谈放缩法在函数拟合中的应用
课堂聚焦
1. 在引导反思中促进核心素养的提升
2. 逻辑推理是打开数学解题之门的钥匙
  ——以一道模拟考试题的讲评为例
研究心得
1. 民族数学视域下的平面图形镶嵌设计
2. 基于数学史的科学精神培养
  ——以二项式定理为例
高考中考