中学教研(数学)
搜索
中学教研(数学)
2018年3期
浏览往期
订阅
目录
教学研究
基于核心素养观下的运算教学案例
——以点到直线距离公式的推导和应用为例
解题技法
展现规律的生成 抓住问题的本质
——2017年高中数学课堂教学评比活动课例及反思
积累基本活动经验 提升数学核心素养
——由“三角函数与平面向量”测试结果引发的思考
一道不等式题目的再探究
课堂聚焦
重基础 重本质 重联系
——高三复习课“当函数遇上绝对值”课堂实录与感悟
“圆”来很完美
——“圆”复习课教学设计及思考
研究心得
欲借围棋之境 更现“指对”运算力量
——从2017年北京市数学高考文理科第8题的答案之争谈起
在说题中感悟 在说题中提升
——参加教师基本功大赛有感
基于PME的直观想象核心素养之认识
高考中考
一份“函”意深刻的纯净的中考卷
——谈2017年浙江省杭州市中考函数试题的特点
数列与数学归纳法
例谈高考三角函数复习策略
解析几何备考复习策略
