中学教研(数学)
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中学教研(数学)
2018年12期
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目录
教学研究
一道几何题引出的关于辅助线教学的思考*
基于概念图理论的一节复习课设计与思考*
——高三复习课“解三角形综合复习”
基于逻辑推理数学核心素养培养模式的尝试*
——以“对棱相等四面体的由来”为例
解题技法
通性通法都去哪儿了*
——一道质检题的解法分析及教学反思
课堂聚焦
“庖丁解牛” 意在素养
——“牛顿法:用导数方法求方程的近似解”教学设计
研究心得
动态几何 以静制动 克难致胜*
——例说立体几何“动态”题型解题策略
合理创设问题情境 发展数学核心素养*
——余弦定理的教学案例设计
至精至简的空间“三类角”*
高考中考
点到直线距离公式的螺旋式推导*
考知识 重推理 注运算 显素养*
——2018年浙江省数学高考试卷第19题阅卷有感
一道具有生活情景压轴题的原创过程*
弯弓射箭 考出素养*
——2018年浙江省金华市数学中考第16题PISA类试题的设计
一个距离 五种视角*
——基于直观想象的2018年浙江卷第9题感悟
2018 年 总 目 次
