中学教研(数学)
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中学教研(数学)
2017年2期
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把课堂还给学生
——基于一堂数列求和复习课的课例探讨
从学与教的动态平衡中剥离出概念课的四大要素
追求自然生长、思维流畅的课堂教学
例说思维图示法在解题中的应用
“等值线”的数学特征及其应用
椭圆一般弦长公式的妙推及应用
破解导数零点难求问题的道与术
数形结合思想方法
平面向量与不等式复习
函数与导数复习专题
基于课程标准 关注知识联系
——对一道中考试题命制的回顾与反思
追踪考题 晒晒考点
——“立体几何”高考考点题型归类解析
2类切比雪夫多项式性质的证明与应用
2016年全国高中数学联赛加试平面几何题的证明赏析