名师论坛

1. 哲学思想映射下管窥高中数学教学

教学研究

1. 初中数学课堂学生探索活动之管见
2. 教学研得教法透 课堂纵横得自由
   ——高三复习课“数列求和”教学设计

解题技法

1. 一图在手 万题莫挡
   ——一个不可忽视的“立体几何”基本模型

课堂聚焦

1. 追问反思 联想求解
   ——一道二元最值题的教法探究
2. 主变元思想在圆锥曲线中的应用

研究心得

1. 初中数学图式复习之寻根溯源
2. 基于现代教学理念下数学项目活动学习课的构建研究
   ——以高中数学“斐波那契数列”为例

高考中考

1. 排列组合问题的破解艺术
2. 2013年浙江省《考试说明》样卷与高考真题对比分析暨2014年高考展望
3. 由一道向量题引发的解题思维实践
4. 对一道高考压轴题的多重思维探究
5. “最熟悉的陌生人”
   ——以二次函数为背景的考题浅析
6. 一道数学试题在课堂上的嬗变