目录
数学
- 苏教版“基本不等式”一节的教材设计探析
- 基于有效落点设计导学问题
- 初中数学新课程探究化教学尝试
- 高中数学“主导—主体—主线”三维教学模式探索
- 静下心来教书 潜下心来育人
- 作业布置创新研究
- “等比数列前n项和”教学设计与思考
- “平面直角坐标系中相似三角形‘K型’”的课堂教学
- 谈高中数学解题教学中的释疑策略
- 初中数学复习有效教学策略探微
- 高中数学教学中“数学写作”的研究
- 初中数学课题学习的作用与策略
- 初中数学互动教学策略探讨
- 上好数学起始课的策略探微
- 初中数学课堂举例研究
- 高中数学有效教学的六个着力点
- 正视学生差异 设计分层作业
- 实施分层教学 凸显人文关怀
- 初中数学课堂有效提问的艺术
- 数学文化在高中数学教学中的应用探讨
- 浅析新课改下高中数学课堂教学中有效提问的策略
- 初中数学教学中存在的问题及对策
- 如何在数学课堂教学中实施合作学习
- 高中数学函数教学浅析
- 浅谈向量在高中几何中的运用教学
- 如何提高初中数学课堂教学质量
- 农村普通高中数学“特困生”的成因与转化策略
- 例谈信息技术在农村初中数学教学中的应用
- 浅谈初中数学教学中多媒体运用的优势和弊端
- 浅谈如何培养初中生学习数学的兴趣
- 对一道中考压轴题的分析与思考
- 浅谈农村高中生数学应用意识和能力的培养
- 如何在数学课中渗透自能学习培养
- 试论如何有效培养初中生的数学思维能力
- 从解题技巧看初中生逻辑思维能力的培养
- 初中数学几何解题方法探析
- 例谈一类求参数问题的解题思路与方法
- 说题
- 预设于课外 生成在课堂
- 高中数学生活化教学浅探
- 浅谈中考数学试题的题型及解题策略
物理
化学
- 新课改下化学问题情境教学浅探
- 在山区高中化学教学中实施探究性教学浅析
- 联系生活引导学生学习化学知识浅议
- 以活动教学促化学课堂生成探析
- 基于绿色化学理念的高中化学教学探究
- 让高中化学教学根植于生活的土壤
- 高中化学讲评课模式初探
- 基于化学学科观念培养的“铝”的教学
- 浅议中学化学教学中导学案的设计与使用
- 构建初中化学高效课堂的六个环节
- 利用导学案激发学生学习潜能浅探
- 高中化学探究式教学的实践与探索
- 高中化学“先学后教”教学模式的运用研究
- 化学用语教学探微
- 例谈初中化学课堂“生活化”教学
- 浅谈化学作业的优化设计策略
- 化学教学中教材的有效使用初探
- 高中化学总复习作业设计“六化”
- 正交试验法探讨氢氧化亚铁制备的最佳实验条件
- 注射器在化学课外实验中的运用
- 提高高中化学概念教学有效性的几点措施
生物
- 浅议生物概念教学方法
- “问题—探究”式生物课堂教学模式初探
- 依托课本插图帮助学生理解运用知识
- 巧妙设置问题，激发学生求知欲
- 例谈高中生物课堂中的学生活动设计
- 高中生物概念教学策略探析
- 生物课堂情境创设途径微谈
- 浅谈高中生物生活化教学的实施策略
- 高中生物生活化教学策略探究
- 信息技术与生物教学整合的问题及对策
- 多元化课堂评价的实践探索
- 论新时期如何提高高中生物教学的有效性
- 浅析提高高中生物课堂教学效率的策略
- 优化初中生物概念教学浅析
- 高中生物启发式教学浅析
- 生物趣味化教学浅探
- 生物教学中渗透生命教育的研究
- “DNA分子的结构”教学设计与反思
- 浅谈生物实验教学中学生创新思维的培养
- 初中生物教学实施生命教育浅析
- 高中生物教学中渗透人文教育的研究
- 探究“食物中储存的能量”实验的装置改进