教学研究

1. 基于核心素养的STEAM情境化教学
2. 论化学大单元教学中问题情境的创设
3. 高二化学跨学科项目式教学：“糖类”
4. 发展化学学科能力的初中化学作业设计
5. 基于真实情境发展核心素养的课堂教学实践
6. 中美两国化学教材“焰色试验”的比较与反思

学习园地

1. 例析金属活动性顺序的应用
2. 探究复分解反应的顺序问题
3. 借助数字化实验赋能变化分析
4. “取代反应”的学习途径
5. “酸碱中和滴定”的强化认知

备课札记

1. 打造“多池串联型电化学装置”
2. 电解原理在化学命题中的四大创新应用
3. 电化学中离子交换膜知识归纳与典例分析

实验研究

1. 原电池中“盐桥”的创新改进
2. 铜与浓、稀硝酸一体化实验改进

方法与技巧

1. 例谈判断化学平衡状态的三个“标志”
2. 有机物分子中中原子共线、共面的判断
3. 解析高中化学各类“化学平衡常数”的计算

试题研究

1. 情境-问题考查的化工流程题分析
2. 北京等级考“物质结构与性质”模块的考查

复习与练习

1. 铁的化合物的知识总结
2. 弱酸（或弱碱）发生中和反应的图像导学
3. 难点突破策略在高三化学复习中的运用
4. 谈羟醛缩合及其拓展知识在有机综合题中的应用