中学化学
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2019年2期
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教学研究
高中生“醛”心智模型的测评
基于“深度学习”的高中化学课堂教学实践初探
灰理论在化学教育研究中的运用初探
化学史微课在高中实验教学中的应用
核心素养背景下高中化学前置性学习的设计策略
巧用“异常”实验抓住教学时机
学习园地
氧气的重点透视
“燃料与能源”的问题剖析与启示
备课札记
等效平衡的模型解读与应用探析
判断电解质水溶液酸碱性的简单模型
例析高中化学的四种解题方法
透视硝酸核心聚焦命题考点
实验研究
实验改进二则
滤纸上微量化实验的妙用
对钠燃烧实验的再改进
方法与技巧
定量型离子方程式的书写
化学平衡中的五个特殊问题
“硅及其化合物”推断题例析
解读是非型选择的解题方法
溶液中离子浓度计算的一种好方法
类比迁移法在化学反应教学中的应用
试题研究
解读“温度对化学反应的影响”及其在高考中的应用
金属钠的性质与考查方式赏析
复习与练习
“金属及其化合物”复习导航
高考试题中类推思维盲区的设置与应对策略
思维导图法分析中和反应实验探究题