作文成功之路·中考冲刺
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作文成功之路·中考冲刺
2018年2期
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目录
卷首
“点穴”式指导,提升学生写作能力
初中语文写作教学方法策略初探
独辟蹊径巧立意
赏识教育的意义在小学语文教学中的应用
中职语文应用文写作有效教学解析
思维导图在小学语文教学中的有效运用分析
浅析网络环境下的作文教学
小学高年级语文作文教学微探
新创见
见微知“作” 识微入“文”
打开写作视野,开掘写作深度
用墨香濡染孩子的童年
个性表达,在习作的天空里自由翱翔
动笔墨才能读好书
创新习作评价 提升习作能力
新探索
“语文·实践·价值观”深度融合的策略研究
让作文语言美起来
提高自主解读文本能力初探
浅析幼儿园游戏的组织与指导
小学语文教学中学生语文素养的培养
“活动单导学”教学模式下教师如何提问
师生一体,读演结合
优化语言环境,拓展英语学习新天地
基于初中习作现状的作文教学有效性策略研究
高中语文教学学生学问思维培养探究
运用“文本细读法”精析《登高》
如何有效进行小学低段语文写作教学研究
新理论
“词”里乾坤 “语”妙如珠
“情境感悟”与“灵动技法”美丽牵手
小学语文教学中的情感教育及其实施策略分析
小学语文作文教学研究
如何在初中语文教学中提升学生的表达能力
初中语文教学中疏导学生叛逆心理的研究
浅议小学语文作文教学方法的创新
再论小学语文作文教学实效性的提高
谈初中语文话题作文教学策略
小学语文教学中德育教育的重要性
幼儿园音乐教学如何结合专家的教学要点
浅析教师在农村中学校园文化建设中的作用
谈中职语文教学对学生语言表达能力训练的构想
论书法教育背景下汉字之美在小学语文教学中的重要性
新经验
不妨换个说法
循序渐进,追求语文微课制作适切性
浅谈初中作文教学如何培养学生的创造性想象
浅谈如何让小学音乐课堂活起来
如何通过语文课培养学生的人文素养
多元化评价方法在小学美术作业中的应用
浅论做与时俱进的好老师
“思维导图”在小学语文习作教学中的应用
何来妙笔会生花?只缘习惯成自然
特别的爱给特别的“你”
崔昊浅绛山水画赏析
读写结合,让语文学习更加“游刃有余”
如何提高初中语文课堂的教学效率
问渠那得清如许,为有源头活水来
课改背景下初中语文教学思路与方法的创新实践
新课程背景下农村中学校园文化建设中存在的问题
新阅读
阅读教学要回归传统阅读手段
乡村小学语文经典诵读的教学策略之我见
提高小学语文阅读教学有效性策略的研究
小学语文阅读教学中言语品质的提升策略分析
重视朗读文本 提高解读能力
如何在语文教学中指导学生进行有效地读
谈生命教育在小学语文阅读教学中的渗透
新课堂
乘着歌声的翅膀
新课程背景下高中语文课堂教学的策略
高中智趣语文课堂构建思路规划
彰显小学语文课堂教学精彩
浅谈课堂对话教学策略
如何通过语文课培养学生的人文素养
课程游戏化的大户外
浅谈如何运用多媒体激发学生作文思维
小学语文德育渗透教学策略探微
微课让小学作文教学熠熠生辉
寻找美术的味道
新技巧
浅析高中作文写作素材的积累
用好错题本,高效学语文
巧设情境激学趣,因势利导促成长
运用有效措施 提高写作能力
浅谈提高学生写作能力的几点做法
激励自由表达 促进个性发展
培植兴趣,重视积累,学习技巧
先说后写,提升学生写作能力
浅谈写作教学中儿童文学的渗透途径
浅析高中任务驱动作文审题立意
新教学
浓浓诗香 悠悠古韵
浅析初中物理之兴趣教学
情感教学在高中语文教学中的应用分析
《快速跑·舞蹈》教案设计
中学历史教学应合理融入道德教育
初中语文教学中的多元化教学方法
爱在这里启航
让户外游戏成为幼儿的乐智天地
论如何有效开展职高语文作文教学
初中语文作文教学的现状与对策
英语教学中学生听说能力培养的策略研究
对新课改背景下小学作文教学的研究
小学语文看图写话教学难点突破
层递式教学模式在初中语文作文教学中的应用探析
论语音教学在小学英语中的应用
浅谈小学语文教学的有效性
小学语文实践性作业设计策略
浅析思维导图在中学生作文立意选材方面的作用
依托社团基地,推进校园文化建设
信息技术在农村小学课堂教学中应用的研究
中学生阅读能力现状及对策
新作文
快乐其实很简单
怪妈妈
我阅读我快乐
始不垂翅,终能奋翼
特别推荐
经典诵读在小学语文教学中的应用
关于发展小学生语文核心素养的初探
课堂提问在小学语文教学中的有效实施
展开创造的翅膀