终身教育与培训研究
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2015年1期
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寄语希望
2014年教育“大事记”
特稿
努力建设一批新型高校智库 服务党和政府科学民主决策
教育变革_专家论坛
在实践中探索教师教育课程改革
教师教育课程改革的价值诉求
人类教育怎样创新
教育变革_理论研讨室
他山之石:看巴西高考制度如何改革?
提高素质与激发兴趣:21世纪教育应双管齐下
“没有问题”是严重的问题
第三次工业革命背景下的阳光教育
基层空间_教师教育
促进教师专业发展根本任务之所在
构建机制 深化改革 努力建设一支师德高尚 行为规范的教师队伍——关于我省中小学教师职业道德建设的思考
中职学校青年教师归属感调查
数字化时代教师的角色需要转换
基层空间_教学日志
在语文阅读教学中提升学生写作能力初探
关于开展“让历史走进小学生的生活”教学研究的初步设想
新课改下如何关注学生生物学习需求
高中物理的十八种思维方式
基层空间_一线调研
歌声扮靓童年——《小学高年级学生演唱歌曲选择现状与对策研究》问卷调查分析
编辑部特别版块_特别推荐
良好的学习习惯是孩子幸福童年的重要基石
编辑部特别版块_信息窗
河北省教师教育2014年“数字化时代,如何当老师”主题征文大赛评选结果通报
新常态 新变革——以全球视野探索中国教育发展的未来 盘点2014年十大教育事件