终身教育研究
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2017年5期
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本刊特稿
“一带一路”建设与开放大学的责任使命
保持战略定力 加快电大转型
理论探讨
构建终身教育公共服务体系：从理论到实践的探索
终身教育体系构建的国际比较与借鉴
专题研究
联通主义学习理论视角下的成人学习及其发展路径
中小学教师终身学习能力现状的分析：精准发展的渴求
小学教师发展的影响因素调查：一项量化研究
成人继续社会化导向下开放大学专业设置研究
开放大学“三阶递进”课程论坛教学模式探究
上海社区教育实验项目实践的回顾与分析
美国基于社区的艺术教育及启示
