目录
- MOOC的核心理念、价值及实践反思——基于网络学习的视角
- 开放大学课程教学设计及其模式的构建——以应用写作课程为例
- 思维导图在大学生知识管理中的应用探究
- 基于学习平台的高职学生网络学习情况调查与分析
- CNKI视角下国内微课研究文献的定量分析
- 我国TPACK领域研究现状及趋势分析
- 基于微信的移动客户端在顶岗实习系统中的应用研究
- 开放、远程和电子化学习连接当今世界——国际远程教育协会2014莫斯科国际会议侧记
- 对开放教育创新发展的思考
- 高职专业设置与区域经济社会发展吻合度研究——以无锡市为例
- 高职院校工学结合专班学生权益保障研究——以昆山登云科技职业学院为例
- 通识课程设置现状分析与对策研究——基于江苏省高职院校的调查
- 企业文化融入高职教育的实践与思考——以江苏城市职业学院物流管理专业为例
- 高校影视专业学生作品创作症结分析
- 论个体化社会中社区教育服务居民个体性学习的策略和途径
- 重建倾圮之塔：全球化时代下的媒介伦理
- 从框架理论看中国古典诗歌英译中的意象传递
- 储福金作品研究述评
- 有限政府视阈下中国非政府组织的角色分析
- 基于循环经济的钢铁企业物流绩效评价指标体系的构建
- 《江苏开放大学学报》2014年总目次