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2024年8期
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《嵌入与融合:职业教育助力农民农村共同富裕的江苏实践》推介
职海观潮
喜新不能厌旧
专题策划
手工业者工匠精神形成机理及其培育启示
职业院校学生工匠精神培育现状研究
技工院校学生工匠精神培育问题与对策研究
理论前沿
做中国式现代化社区教育的“行动派”
结构功能主义视角下职业院校数字化教学工厂建设研究
职教治理
新《职业教育法》背景下职教高考制度的实践定位
中职专业课教学目标设计的质性研究
高等职教
高职院校现代产业学院建设:基于共生理论的思考
课程思政背景下的高职人才培养质量提升
师生发展
学习型组织视域下高职教师教学创新团队共同体建设的路径研究
高职学生职业素养与专业技能一体化培育:建构动因、逻辑与框架
比较教育
职业教育教师数字化素养提升的欧盟经验
改革探索
新时代中职班主任专业能力提升困境及解决策略
我国职业教育与培训一体化:关键问题、实施模式与推进路径
《智信息技术赋能的学前教育评价研究与实践》推介