职教通讯
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2024年1期
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封二
《未来产业工人工匠精神培育路径与策略研究》推介
职海观潮
成长,成人,成才
专家笔谈
教育强国建设中的职业院校:从有为到有位
让接受职业教育成为人们的常识
宏大叙事与底层逻辑的张力
推进职业教育数字化转型,赋能教育强国建设战略
教育强国建设中职业院校发展的逻辑解构
建设教育强国应更重视薄弱职业院校发展
理论前沿
改革开放后我国高等职业教育发展的历史演进、特征分析与优化策略
党的十八大以来我国职业教育改革的成就、经验、挑战与展望
职教治理
现代产业学院的治理模式、评价建构与优化策略
PDCA 循环理论视域下高职院校教育督导体系的重构
高等职教
中国式高职教育现代化的育人路向
高职院校产教融合人才培养模式创新研究
师生发展
中职学校结构化教学创新团队建设:内涵、困境与纾解
比较教育
德国行业大师证书考试模式、特色及镜鉴
德国职业教育数字化转型:内容体系与主要特征
改革探索
整体备学与局部备学相统一:提升中职语文专题教学效应的保障
基于虚拟仿真教学平台的中职旅游类课程混合式教学研究
封三
“三全育人”赋能“成功教育”