目录
- 让我们先把工业4.0放到一边
- “后示范”时期高职院校师资队伍建设策略研究
- 高职院校教师量化管理的隐忧与处遇原则
- 江西省幼儿教师职业承诺的现状及影响因素研究
- 高职贫困生主观幸福感与社会支持、成就动机的关系研究
- 注意力训练对改善学业不良学生学业成绩的实证研究
——以江西省某高职院校为例 - 理论与实务：新常态下大学生创业教育应然性探析
- 浅谈“中国梦”背景下的大学生职业生涯规划教育
- 基于中职学校职业指导的语言能力训练研究
- 高职院校项目化管理方式的研究
——以绍兴职业技术学院教学资源库为例 - 土建类全真模拟实训基地建设程序和方法的实践与探讨
——以江西建设职业技术学院工程训练中心建设为例 - 高职国际贸易实务专业课程体系改革探析
——基于跨境贸易电商化背景的视角 - 高职教育人才培养的“微课”创新模式研究
- 物联网时代高职物流管理人才培养方法研究
- 运用微格教学法培养体育教育本科生职业能力的实证研究
- 文化背景知识在英语教学中的渗透策略
- 基于输出驱动假设的高级英语翻转课堂改革探索
- 涉外警务课程双语教学研究
- 信息环境下高校图书馆联盟云问题研究
- 我国高职体育研究现状与热点演化研判
——基于CNKI-CAJD（1997-2014）数据 - 弱势群体子女弱势心理研究
- 引进第三方评价：高职毕业设计（论文）改革研究
——以旅游管理专业为例