中华活页文选·教师版
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2023年2期
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目录
语文教学
单元整合在小学语文阅读教学中的应用策略探讨
利用传统文化提升小学语文阅读教学有效性的策略初探
群文阅读在小学语文教学中的应用策略分析
小学语文阅读教学策略分析
谈散文阅读教学中优化问题链设计的策略
基于表现性评价的初中语文阅读教学改进路径探讨
故事性整本书阅读任务群的有效学习途径初探
——93期里的196个故事
谈语文教学中如何进行主题阅读
读书“四径”,让学生爱上阅读
谈奥苏贝尔有意义学习理论对小学语文写作教学的指导
层递式教学在初中语文作文教学中的应用策略分析
概念具体化:用“镜头”记叙“生命”影像
——以话题作文“生命”的教学设计为例
情境教学在小学语文教学中的应用策略
微课在现代小学语文教学中的运用策略探究
在小学语文教学中推进“课程思政”的路径研究
以读促写在小学语文高年级写作教学中的运用策略研究
引入传统文化,丰盈小学语文课堂
“双减”政策下构建小学语文高效课堂教学的策略探究
部编版与苏教版一年级下册语文教材选篇差异及教学策略研究
新形势下小学语文潜能生的转化策略
“双减”政策下小学语文作业设计策略探讨
趣味识字在小学语文教学中的应用策略研究
浅谈优秀传统文化教育在小学语文教学中的实施策略
“双减”政策下对小学语文教学改革的思考
建构学习空间,提升语文素养
初中语文古诗词教学的有效策略研究
中学语文教学中的分层教学模式探究
妙思巧思,照亮文言文教学之路
语文核心素养下教与学方式变革研究
——焦点引发式教学法
历史教学
新课改背景下农村初中历史课堂教学问题及策略研究
谈信息技术在初中历史教学中的有效运用策略
OMO模式在初中历史课堂教学的探索与研究
——以“中世纪城市和大学的兴起”为例
以核心素养为导向的历史地图价值研究
生活化教学理念在高中历史教学中的应用策略研究
思政教学
以核心素养为导向的小学高年级道德与法治教学策略探析
谈浸润式教学在初中道德与法治课中的应用
道德与法治教学中培养学生核心素养的策略探究
高中思想政治教学中的美育、德育渗透途径探索
德育与管理
谈小学班主任管理沟通的技巧
加强小学德育工作的有效途径探析
谈“双减”背景下初中班主任开展德育工作的意义和策略
以生为本视角下初中班主任德育工作路径分析