中华活页文选·教师版
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2018年6期
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传统文化大课堂
论教育之宗旨
亲—亲之爱：为仁之本与人之为人
喜耶，悲耶
诗“味”与“味”诗
第三届中华之星国学大赛高中组复赛试题解析（一）
教学天地
“乐痛悲”心路历程背后的儒道争锋
谈《我心归去》中人称的混用
浅谈语文核心素养视域下的文本解读
忙之错？爱之难？
试论初中语文阅读教学的优化策略
横成岭 侧成峰
高考时评类作文写作的有效策略
唇亡齿寒 读写相依
揣摩名家经典，塑造典型人物
部编初中语文教材变化对教学的启示
如何提升外来务工人员子女的美感素质
转变观念?激活主体?挖掘潜能?提高效益
伴着吟诵，让声音和辞彩流动起来
初中语文学困生的成因分析及改进策略初探
时代呼唤传承优秀的古诗词文化
浅谈教师课堂评价语言的重要性
以生为镜
探究青年语文教师的共同发展
初中语文教学中如何培养学生的审美素养
加强主题阅读指导 提升学生人文素养
书刊推介
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