论坛

1. 立足本土需自信 兼容并包创未来——美国宾夕法尼亚州米勒斯维尔大学音乐学院院长米侯·胡拉汉教授访谈录

教学园地

1. 听觉为主，多维参与——欣赏教学中促进学生音乐素养养成的策略构建
2. 关注核心素养 营造尚美文化——音乐学科核心素养的价值取向与教学落点
3. 在高中音乐鉴赏中培养学生的音乐思维
4. 诗化音乐 乐化诗歌——透过「音乐基本要素」分析「古诗新唱」多样教学的实践研究

教师教育

1. 国内音乐教育研究现状的知识图谱分析(2012—2016)
2. 音乐学副修专业，培养交叉学科人才——「普通高校音乐教育高层论坛」评述

他山石

1. 瑞士艺术教育模式探讨

名师堂

1. 开启音乐之门的钥匙(十一)——“和声感”及相关问题探讨
2. 乐队艺术：语言规律与教学探索(十一)——关于排练计划的设计与建议

乐讯

1. 长江钢琴“澳大利亚纪念型号”震撼发布

学会之页

1. 2018“一带一路”世界合唱节——香港

招生通告

1. 国际三大音乐教学法在中国学校音乐课堂教学中的应用——教法融合全体系培训

1. 卷首