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2016年8期
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提升中小学音乐课堂教学的有效性——对问题及标准的多维度思考
教学园地
高中音乐鉴赏教学中如何引导学生进行“深度思维”
基于生态观的音乐育人实践路径探究
浅谈多媒体技术在音乐欣赏课中的应用——以《彼得与狼》为例
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乐讯
跨界合作、构筑平台，促进音乐教育健康发展——“全国音乐教育服务联盟”正式启动
国际三大音乐教学法在中国小学音乐课堂教学中的应用——教法融合全体系培训
全国音乐教育服务项目交流暨联盟示范基地评审活动在武强举办
星空创联牵手三益集团打通上游供应链
教师教育
小学音乐创造教学现状研究——以C市为例
简论雷默音乐教育的体验四维说
从城乡音乐教育的差距看音乐教育阶段性和地域普及性——以安徽省六安市城乡学校为例
它山石
德国卡尔斯鲁厄音乐学院本科音乐学专业教育特点及启示
中美综合大学在音乐专业课程上的比较与启示
杂谈
音乐教育新视角：非正式音乐学习——读露西·格林《流行音乐人如何学习音乐》
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第六届奥尔夫音乐艺术教育国际认证师资培训班招生通告
