中国音乐教育
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2016年6期
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提高合唱教学水平 创新师资培训方式——“2015年全国高师合唱指挥教学研讨会暨首届合唱指挥教师培训班”综述
教学园地
对中小学开展戏剧教育的几点思考
从“广用”到“省用”——谈音乐教学中课件使用的“度”
中学生音乐表演怯场现象的调查及对策
依托激励性评价提高低学段口琴口头作业效度的实践研究
乐讯
音乐让暑期更美好——“卡丹萨古北水镇国际钢琴竖琴夏令营”媒体见面会在京举行
“第三届中国国际提琴及琴弓制作比赛”在平谷举办
教师教育
“音乐学院学生学习投入性调查”在专业音乐院校的应用研究(下)——基于美国“全国大学生学习投入性调查(NSSE)”
中国农村留守儿童“音乐救助行动”
高师声乐教学民族化路径探究
敏感期儿童家庭音乐教育探究(上)
书讯
书讯
它山石
21世纪音乐教育发展模型构建(下)——以心理学为视角
杂谈
“音乐处方教学”对初中学生心理健康发展的思考
卷首
关于举办“国际三大音乐教学法在中国小学音乐课堂教学中的应用——教法融合全体系培训”的通知
第六届奥尔夫音乐艺术教育国际认证师资培训班招生通告
