卷首

1. 《请赴音乐的盛宴》

论坛

1. 音乐教育的种类及其性能(二)

教研苑

1. 我对初中音乐唱歌教学的思考
2. 陈洪音乐教育思想及当代价值论评

课题与点评

1. 教学设计之《森林的歌声》

教学园地

1. “手舞足蹈”破难点——谈“划唱法”在歌唱教学中的作用
2. 小学音乐课堂的“趣味和声”教学
3. 农村寄宿制初中实施特色音乐教育的实践研究

乐讯

1. 东北三省中小学音乐教育观摩研讨会综述
2. “教育+智能+体验”——2014上海乐器展全新活动抢鲜看

教师教育

1. 论高师复调课“微格教学”的可行性——柯达伊多声音乐教育思想指导下的高师复调课教学模式
2. 教育信息化时代音乐教师的角色定位
3. 开发音乐社团课程 促进教师专业成长

书讯

1. 《名优教师设计音乐课教案与评析》由人民音乐出版社出版发行

知识窗

1. “天才加勤奋”创造的奇迹——纪念贺绿汀创作“征求中国风味的钢琴曲”比赛获奖80周年

教育札记

1. 请做一名“思考型”的聆听者
2. 有效评价让每朵花儿都绽放

文摘

1. 学会倾听(一)：做哪一种听众

学会之页

1. 关于协助举办“2015世界青少年合唱节——香港”的通知

1. 《第六届全国中小学音乐课评比——课例选编》(DVD)
2. 稿约