卷首

1. 卷首

论坛

1. 对我国音乐教育学 学科建设的一些思考
2. 音乐课的境界追求——课改以来高中音乐教学发展轨迹与趋势研究(二)

争鸣

1. 音乐教学应“围绕目标进行教学”——读《音乐教学应“从学生出发”》有感

教研苑

1. 常态教学背景下音乐综合课的探索与实践(上)
2. 《刨洋芋》——“流行歌曲中的中国民歌”之十二

教学园地

1. 谈音乐课评课中普遍存在的几个误区
2. 对教师教材歌曲弹唱比赛的思考
3. 追寻有智慧的“欣赏”
4. 立足音乐本体 开启音乐思维
5. 双向选择，合作成长——浅谈新型高中学生艺术队的创建与培养

教学小贴士

1. 声乐教学中的几个误区(下)

乐讯

1. 长江钢琴鼎力助阵博鳌世界青少年高峰论坛
2. 舒曼钢琴携斯坦纳亮相2014美国NAMM展览会
3. “第七届全国音乐教育论文征评”活动欢迎您的参与

课例与点评

1. 课堂中渗透民族音乐文化的实践与探索——以《其多列》一课为例

中国历代音乐故事

1. 独弦献技

教师教育

1. 立足区域音乐文化研究，关注高校传统音乐教育——“第三届全国高等院校区域音乐文化研究学术研讨会”综述
2. 中小学音乐学科育人视野下的教学规范及实施策略

重要文件摘录

1. 教育部《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》

杂谈随感

1. 孩子，你行!
2. 音乐知识的课堂教学反思

书讯

1. 《名优教师设计音乐课教案与评析》由人民音乐出版社出版发行

知识窗

1. 教材歌曲即兴配弹之五十

文摘

1. 1934年是我的音乐年——聂耳的歌曲创作

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2. 稿约