中国音乐教育
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2014年1期
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『审美』理念内质及其音乐教育达成刍议(上)
争鸣
我国的音乐教育哲学思想真的较混乱吗?——与《思考当下高中音乐鉴赏教学的三个问题》一文作者探讨
教研苑
推进音乐教研活动良性发展的几点思考
《咱们的领袖毛泽东》——“流行歌曲中的中国民歌”之十
教学园地
音乐课教学目标设计的问题与策略
小学音乐创造教学的探讨——由“鼓圈活动”开始
微中见广 实效课堂——参加“全国首届微课程大赛”有感
课例与点评
《嘀哩嘀哩》教学设计
困惑·解疑·感悟——评《嘀哩嘀哩》兼及奥尔夫教学法“本土化”实践
教师教育
视唱练耳教学新理念——“从课堂到舞台”
乐讯
高校音乐专业学科建设与课程改革研讨会在西华师范大学召开
北京芳草地国际学校举行音乐教师综合能力提升工程阶段性汇报现场会
天津滨海新区“典范之声”合唱艺术节圆满落幕
全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题子课题项目《赫哲族音乐在中小学校园传承的研究》顺利开题
他山石
我经历的美国音乐教育——职业发展
德国柏林艺术大学访学启示
书讯
《名优教师设计音乐课教案与评析》由人民音乐出版社出版发行
杂谈随感
行走在音乐教学路上的苦、辣、酸、甜
古典音乐欣赏与时代的融合——经典作品欣赏引发的思考
知识窗
教材歌曲即兴配弹之四十八
文摘
千古文章未尽才——黄自对音乐创作与音乐教育的贡献
稿约
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