理论探索与实践

1. 教育人工智能：让未来的教育真正拥有“智慧”
2. 自适应学习系统学生模型的研究现状分析
3. 医学院校药学高等教育现状及其教育生态学分析
4. 智慧课堂教学资源环境的结构及模型建构分析
5. 智能导师系统研究热点与趋势的可视化分析
6. 从医学研究生学术不端行为谈高校学风建设
7. STEAM教育与创客教育的关系初探
8. 生物医学工程专业应用型人才培养模式的探索与实践
9. 设置仪器与试剂专业方向培养医工复合型检验专门人才
10. 从JCI评审谈如何构建医学人文关怀
11. 中医院校卫生事业管理专业人才知识能力需求与对策

资源开发与应用

1. 基于数字资源服务的非结构化数据中心设计与构建
2. 模糊综合评判法在精品资源共享课评价中的应用
3. 基于梅耶多媒体学习理论的高校护理学专业多媒体教学资源库建设
4. 基于网络教学平台的在线开放式课程建设和研究

技术与教育

1. 3D打印模型结合SBAR沟通模式在住院医师规范化培训中的应用研究
2. “互联网”在留学生诊断学教学中的应用与反思
3. 移动互联网环境下患者满意度测评工作初探
4. 基于翻转课堂的《医用化学》教学模型研究
5. 基于UMU平台的生理学翻转课堂教学实践探讨
6. 翻转课堂联合以病例为导向的教学模式在临床肿瘤学研究生教学中的应用
7. 网络协同教学模式在医学院校英语教学中的应用研究

临床教学

1. 临床病理生理及治疗模式下心脏听诊教学改革
2. “精准医学”模式下肿瘤学研究生培养途径的探讨
3. 将医患沟通评价体系纳入外科研究生规范化培训的措施研究
4. 岗位胜任力导向的妇产科学技能操作评价应用研究
5. 多元化教学模式在妇科超声教学中的应用效果探讨
6. Mini-CEX在不同受训医师培养中的应用
7. 教学医院检验科实习带教管理的实践与体会

基础教学

1. 以学生为中心的教学法在医学英语阅读课程中的运用
2. 对叙事医学视角下临终护理项目教学改革的思考